Bienvenue

Ce blog s'adresse principalement aux étudiants en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) qui envisagent de se diriger vers l'enseignement de l'Éducation Physique et Sportive. Le but de ce blog est de montrer les plus-values que peuvent apporter les logiciels de traitement de l'image dans l'enseignement de notre discipline. Ce blog a pour intérêt de s'intéresser aux différents logiciels susceptibles d'être utilisés par les enseignants avant et durant leurs cours. Ces logiciels s'inscrivent dans le cadre des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement en relation avec l'enseignement de l'EPS.

J'analyserai en priorité les logiciels gratuits et libres d'accès pour tout le monde, comme Kinovea (lien vers Kinovea), Médianalyse (lien vers Médianalyse) ainsi que Windows Movie Maker (lien vers Windows Movie Maker).

En comparaison, j'analyserai également le logiciel Dartfish (lien vers Dartfish), qui est un logiciel payant, pour observer les fonctionnalités nouvelles, utiles du point de vue de l’analyse du geste sportif ou de l'action de l'élève et ainsi, pour savoir s'il est pertinent d'investir dans un logiciel payant et rentable ou plutôt de continuer d'utiliser les logiciels gratuits.
De plus, nous verrons les différents outils de capture vidéo (lien ici) que l'enseignant peut utiliser pour ensuite donner des feedbacks vidéo aux élèves. Enfin, nous analyserons l'utilité de ces feedbacks donnés aux élèves (lien ici). 

Dans ce blog, nous analyserons les logiciels suivants :

• Kinovea  ;
• Médianalyse ;
• Dartfish  ;
• Windows Movie Maker.

Les liens pour télécharger les logiciels sont en bas de chaque page ou directement sur les liens utiles.

 

 

 

Ramond Guillaume